辞学造句


1.在叙述学、文艺心理学、修辞学、精神分析学的理论背景中,论文对文本的意象叙事、叙事结构、身体叙事、叙述话语等进行了探讨。

2.顶真,又称“顶针”、“联珠”、“连珠”、“蝉联”、“连环”、“继踵”、“顶针续麻”,是修辞学上的常用辞格之一。

3.从王希杰的修辞学研究的思想中可以得到宝贵的借鉴,以此推动、深化修辞学的理论建设。

4.四是针对修辞学造词法的相关概念进行探讨和诠释。

5.如果王希杰先生的这一修辞学新体系得以建立并且加以推广,那应该是语言学的重大收获。

6.“三一修辞学”或“三一语言学”,是当代一批有眼力、有才华的语言学者从王希杰的著作中提炼出来的核心思想形成的。

7.正是这种预期修辞学,这种期待的文字,构建了所有弥尔顿的自述,和他自己的文学事业。

8.因为这个原因,哲学家、心理学家、修辞学家以及语言学家都注意到了广告中的特殊的语言形式。

9.同时,它在传统的修辞学之外另辟了一条通过评价资源欣赏演讲辞的新路径。

10.他出生在安提阿和苦读,修辞学,文学,圣经注释和约翰金口圣与他的朋友。

11.修辞学要形成自己的服务特色,修辞学家既要负责向普通民众普及修辞知识,也要为其它学科提供具有原创意义的学术成果。

12.张炼强先生是我国著名的修辞学家。

13.第一部分是修辞学造词法的相关问题,由四个方面构成。

14.修辞学或者叫做演讲术是教你如何有效地使用语言。

15.王希杰对中国修辞学的理论建设和发展作出了重大的贡献。

16.王希杰先生是中国现代修辞学大家之一,他为理论修辞学作出了卓越贡献。

17.中世纪时期,最早成立的一批大学设置了七门称为“文科七艺”的课程,即语法学,修辞学,逻辑学,算术学,几何学,韵律学和天文学。

18.修辞学的规律可以概括为四条:选择律、互动律、适应律、效果律。

19.这让梅德韦杰夫,远不如一个灵活的修辞学家,摸索一个解释。

20.夫君本志期安桨,贱妾宁辞学归舟。

21.乐府学本有专门之学,与诗经学、楚辞学、词学、曲学,构成了完整的中国音乐文学史学,然而学界对乐府学的关注却远远不够。

22.本文将从修辞学的角度,旁征博引,对该文进行逐字、逐句、逐段地详尽分析,以期对读者阅读和鉴赏该文提供助益。

23.陈先生乃中国学界泰斗,他的那本书似为汉语修辞学研究的嚆矢。

24.正如罗马哲学家兼修辞学家的拉克坦修斯曾经所说的,“恐惧之所至,智慧恒避之”。

25.美观战胜了重量和地心引力,它和权力意志都力图在建筑物中表现自己,建筑学是一种力量修辞学。尼采 

26.它涉及语法学、训诂学、修辞学等各门学科,研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。

27.王希杰先生在他的修辞学著作中多次论述“同义手段”或“同义选择”。这个观念在修辞学的领域具有重要意义。

28.在汉语修辞学的未来发展中,修辞学家既要警惕修辞学转向带来的消极影响,也要从中汲取有益的营养。

29.你这种说话方式在修辞学里叫做“扯”。

30.本文从公共关系学和修辞学两种取向,针对国内外近年来的危机传播研究进行了综述。

31.本文试图从叠字这一修辞学角度来探讨诗文中炼字与炼意的辩证关系,兼及叠字手法的形式。

32.修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。

33.三是着重分析了修辞学造词法产生的渊源,提出了研究修辞学造词法必须结合美学、心理学、语言学等一系列学科进行跨学科的综合性研究的论断及要求。

34.某些现代修辞学家提倡一种颇具张力、前后交叉的正反辩论法,而不是把所有的反驳集中到最后的主要章节里。

35.古希腊的修辞学家朗吉驽斯把崇高归结为一种文体风格。

36.这是极为普遍的活动,甚至还导致修辞学家跟专注自我照顾者的争辩,特别是有关何者是主从的问题。

37.至于通过论据或明显的论据而奏效的说服:正如在辩证法中一方面有归纳推理,另一方面有三段论或明显的三段论一样,在修辞学中也是如此。

38.两千多年来,对隐喻现象的兴趣与研究,经由众多的哲学家、文学家、修辞学家以及语言学家,一直传承到今。

39.司马迁理所当然是中国楚辞学和中国赋学研究的开创者和奠基人.

40.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。

41.研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。

42.历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。

43.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根 

44.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。


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