1.类比系统的部份，将过去被提出的单路脉波宽度控制迴路简化为一阶的系统，并维持与延迟锁定迴路共同运作，达成目标功能。
2.教育心理场中生命意识的缺失是使教育实际结果偏离其目标功能的重要原因，并由此导致了教师在教学现场对“人”的感觉钝化。
3.只用鼠标功能时，背光灯不点亮。